脑瘫儿童怎样进行肌力训练

　　肌力就是肌肉运动时最大收缩力，对脑瘫患儿检查时应令作肢体伸缩动作，检查者从相反方向给予阻力，测试患者对阻力的克服力量，并注意两侧比较。

　　根据肌力的情况，一般均将肌力分为以下0--5级，共六个级别：

　　0级：完全瘫痪，测不到肌肉收缩。

　　1级：仅测到肌肉收缩，但不能产生动作。

　　2级：肢体能在床上平行移动，但不能抵抗自身重力，即不能抬离床面。

　　3级：肢体可以克服地心吸收力，能抬离床面，但不能抵抗助力。

　　4级：肢体能做对抗外界阻力的运动，但不完全。

　　5级：肌力正常。

　　脑瘫儿不同肌力等级选用不同的训练方法：

　　1、0～l级肌力：

　　（1）肌电生物反馈疗法：这种方法是应用电子仪器，将人正常意识不到的生理变化(如肌电、心率、血压、皮温等)转变为可以被感觉到的视觉或听觉信号，患儿通过学会有意识地操纵这些信号，来调控自身非随意性的生理活动的治疗方法。

　　（2）传递冲动训练：传递冲动训练即主观努力收缩瘫痪肌肉，使运动冲动沿神经向肌肉传递的训练。

　　（3）被动关节活动度训练及肌力训练：是从神经生理学角度，强调通过被动手法来保持肌肉的生理长度和肌张力，改善局部血液循环，刺激本体感受器诱发运动觉，并将这种感觉下意识地传导到中枢。

　　2、2～3级肌力：

　　（1）辅助训练：治疗师或家长协助患儿进行关节活动度训练及肌力训练。

　　（2）免荷训练：用悬挂肢体或在水中浮力协助下运动等方式，使肢体在去重力条件下主动运动。

　　（3）4级肌力抗阻训练：即对运动的肢体或部位予以一定阻力的训练。