脑瘫康复牢记五点

　　从脑瘫康复治疗的发展史上，我们可以将其分成现代与传统两大类：

　　前者主要包括英国Bobath疗法、美国 Rood疗法、美国PNF疗法、德国Vojta疗法、日本上田法、Doman法、匈牙利引导式教育(Peto疗法)、感觉统合训练以及中医的传统康复治疗技术（如针灸、推拿、拔罐、刮砂、刺络、中药薰蒸法等）；

　　后者主要包括维持关节活动度的运动疗法、增强肌力的运动疗法、增强肌肉耐力的运动疗法、增强肌肉协调能力的运动疗法、恢复平衡功能的运动疗法、恢复步行功能的运动疗法以及增强心肺功能的运动疗法等。

　　不管运用哪些手法对脑瘫患儿进行康复治疗，我们的目的就是促进其尚未到损伤的部分大脑神经细胞发育，最终做到让患儿能够自己支配瘫痪的身体，像正常儿童一样用自己运动的肢体去认识环境，学习新的事物，学习语言交流，发展智力不平。

　　在小儿脑瘫的康复治疗中，我们应该牢记以下五点，才能真正促进康复效果更好的显现。

　　不对患者过分保护，不怜悯不放弃，不与其他孩子作比较，多鼓励患儿中心参加游戏和活动，这是儿童脑瘫的康复训练要点之一。

　　第二、保持良好正确的姿态，如果患者有较好的躯干控制能力与进食能力，家长可以系统开始语言训练，这也是儿童脑瘫的康复训练要点，交谈时要与患儿眼睛的高度保持一致，如果位置过高会使患儿全身过度伸展不利于发音。

　　第三、家长要拥有持之以恒的决心也是儿童脑瘫的康复训练要点，语言的矫治和训练是长期而艰苦的，家长要有极大的耐心和毅力只有持之以恒才能有所收获，才能给有语言障碍的脑瘫患者打下良好的语言基础。

　　第四、应鼓励患者多说话，多表扬鼓励患儿发声的积极性，帮助患儿树立说话的信心也是儿童脑瘫的康复训练要点;当患儿发声时要立即回应多启发他表达想说的话，千万不要批评和指责患儿。

　　第五、儿童脑瘫的康复训练要点还有增加患者说话次数和运动量，家长不要因为与患儿说话得不到回应就丧失信心，应利用各种机会跟患儿说话;做游戏时与患儿一起已经进行呼吸和发声训练，寓教于乐引起患儿对训练的兴趣。

　　总之，在以上五大要点原则下，在脑瘫儿病情确诊之后的第一时间我们就应开展各种康复治疗，大致包括“康复训练（术后术后）、外科手术及矫形治疗”，具体而言包括药物、手术、理疗、中医（针灸、推拿等）以及康复治疗等等。因为临床上脑瘫种类繁多，其致病原因不一样，所以在治疗手法上也不尽相同，应注意区分。