脑瘫康复训练可按正常发育顺序进行

　　因多种原因（如感染、出血、外伤等）引起的脑实质损害，出现非进行性、中枢性运动功能障碍而发展为瘫痪的疾病，即为脑瘫。严重者伴有智力不足。癫痫、肢体抽搐及视觉、听觉、语言功能障碍等表现。

　　专家强调，脑瘫能否“早期诊断、早期正确治疗”直接关系到患儿的将来的功能结果，早期由于患儿还没有形成异常的运动姿势，康复训练的方法可以按照正常儿童运动发育的顺序来进行的。

　　功能训练是小儿脑瘫康复的关键，临床实践证明，要达到理想的小儿脑瘫康复训练效果，必须尽可能早的进行功能锻炼，在训练师的指导下坚持不断的进行正规的肢体运动训练，达到功能改善和整体进步，早日预防肢体变形，例如：膝后弓（膝反张）等畸形的产生，从而达到预定的最佳目的。

　　脑瘫患儿自来到人间，从来不曾走过路、说过话，也不会站、立、爬。一切都要从头学，从头教起。这就需要家长和医生共同努力为自己的孩子进行有效治疗和小儿脑瘫康复训练工作，家长的作用就是在医生的指导下，学会功能训练的技巧，并为孩子持之以恒的训练，直至完全治愈、康复为止。

　　每一个家长最了解、最熟悉自己的孩子，既然治疗，小儿脑瘫康复训练方案是医生量身订做的，其疗效就应该是最佳的。

　　脑瘫患儿每一个发育阶段的治疗重点都各不相同，但每一个治疗阶段相互之间又具有一定的连续性。家长在对自己孩子进行家庭康复训练时，要仔细观察孩子的运动发育是处在哪一个运动发育水平上。

　　患儿家长可按照正常儿童的发育顺序对早期脑瘫患儿进行头控制、双手支撑、翻身、坐位平衡、爬行训练等，在训练过程中，应着重于通过上述姿势训练来促进头、躯干及肢体的正常运动功能的发育，预防肢体的挛缩和畸形。