脑瘫家庭康复五要则

　　专家指出，小儿脑瘫的康复关键在于早，脑瘫患儿年龄一旦增大，中枢神经系统的各种功能都将基本定型，此时再进行康复治疗将较困难。另外，仅靠脑瘫的康复治疗是达不到治疗效果的，所以患者必须坚持治疗和康复相结合的原则。

　　在对小儿脑瘫患者进行康复治疗的同时，有必要结合一定的脑瘫的康复训练同步进行，可以帮助运动功能的改善，使患儿能广泛的接触外界，还能够促进了患儿智力的开发，十分有利于以后的发育成长。

　　那么，脑瘫患儿如何进行家庭康复治疗？

　　1、针对脑瘫的康复治疗家长对孩子的要求要有一贯性。

       家长不能一天一个样，今天说了，明天不算。如有的家长今天要求孩子自己吃饭，但到明天看到他自己吃饭时困难，就讲“算了，还是我喂你吃吧!”

　　2、家庭康复训练应该与康复机构协调一致。

　　3、家长应把培养孩子的良好习惯放在重要位置上。

　　4、为孩子提供群体活动的机会。

　　（1）要给孩子创造一种和谐、愉快的氛围，就避免争吵、不和睦的家庭内幕，这样易使孩子变得冲动、易怒、粗暴、多疑、沉默等。

　　（2）要多让孩子说话，避免家长因性格内向或是工作繁忙，连和孩子说话的时间都没有，使得他们长期处于孤单、无所依靠的环境之中，他将会产生很多的不适应和不良行为。

　　（3）避免斥责孩子。有些家长对孩子训练时碰到了挫折，产生不耐烦的情绪，大声责骂儿童，使他产生了畏惧、怕学习的不良心理，最后也会影响到训练的效果。

　　5、加强语言沟通能力的训练。

　　（1）在家里，要让脑瘫患儿保持正确姿态，当患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时，可以系统开始语言训练，交谈时要与患儿眼睛的高度保持一致，如果位置过高会使脑瘫患儿全身过度伸展不利于发音。

　　（2）增加说话和活动的量，父母不要因为与患儿说话得不到回应就丧失信心，应利用各种机会跟患儿说话；做游戏时与患儿一起已经进行呼吸和发声训练，寓教于乐引起患儿对训练的兴趣。

　　（3）鼓励患儿说话，应多表扬鼓励患儿发声的积极性，帮助患儿树立说话的信心；当患儿发声时要立即回应多启发他表达想说的话，千万不要批评和指责患儿。

　　（4）教育要持之以恒，语言的矫治和小儿脑瘫康复训练是长期而艰苦的，家长要有极大的耐心和毅力只有持之以恒才能有所收获，才能给有语言障碍的脑瘫儿打下良好的语言基础。对患儿不过分保护，不怜悯不放弃，不与其他孩子作比较，多鼓励患儿中心参加游戏和活动。