寓教于乐的脑瘫球类康复训练

　　球类是脑瘫患儿康复训练中的基本方法，此种训练是促进正常小儿发育，辅佐中枢性协调障碍、脑损伤综合征、脑性瘫痪康复训练的有效器件。球类训练法是运动训练与游戏结合的理想途径，不仅孩子愿意接受，正确运用效果也很好。

 

　　1、俯卧大笼球

　　让患儿俯卧在大笼球上，指导者抓住他的双足，将两腿平举，并做轻微的前后推拉和左右转台动。前后左右快慢的变化。可经丰富患儿的前庭感觉让他有更好的重力调整。指导者也可以双手按住患儿的腰部，让大 笼球做前后左右运动转动，这时应注意患儿的头部位置，如果患儿的头部不能很好的摆在正中间，容歇脚左倾或右倾，便会导致身体往同一方向滑，从大笼球上落下来，表明患儿的前庭平稀发展不足。因此。大笼球可以测试患儿的前庭平衡能力和重力感。

　　2、俯卧小笼球

　　可以用较小的弹力球置于患儿的腹部，让他趴在上面，双手、双足接触地面，自已操作进行前后。左右的移动或转动。带动弹力球在腹下面滚动，以强化患儿身体各部分对重力的协调感

　　3、仰卧大笼球

　　让患儿仰卧在大笼球上。以腰部为支点，由指导者抓住患儿的双足，大腿或做前后左右的推动和滚动。注意提醒患儿留意体会全身关节和肌肉的感觉，协助他控制自已身体的平衡，这对患儿的运动企化能力的养成很有帮助。

　　4、依靠小笼球

　　将小型弹力球放在墙角，让患儿颈后背或腰部靠在上面。扭动身体使球在身体在墙壁之间滚动，或晃动身体使之受到挤压，也可以将小型强力球置于患儿的背后或腰下，让患儿自已去滚动。

　　5、坐在大笼球

　　将患儿抚在大笼球上，进行前后左右推动，让大笼球在患儿的屁股下面做前后左右的转动，也可以扶着患儿的身体，利用大笼球的弾性进行有节奏的上下振动。对大一些的患儿指导者可以放手，只要协助保持大笼球的稳定，知到他自已扶着墙壁、桌沿或其他抚手保持平衡，移动绳梯使大笼球进行前后左右的转动或利用自已身体的重量用屁股在大笼球上做上下活动。

　　活动延伸：

　　（1）让患儿坐在大笼球上，由指导者协助工保持球的稳定，指导患儿双手平举或叉腰保持平衡。

　　（2)让患儿坐在大笼球上，一名指导者协助抚持住大笼球，另一名指导者递球或小圈圈给他，让他伸手接球并将球投到指定的小篮子里，也可以由另一名指导者与他进行抛球的练习，训练患儿的平衡能力和运动的企化能力。

　　（3）大笼球的游戏楞、可持续60-200下，对不适应的患儿，可先做20下，逐步增加到60下，才能发挥调整重力感的功能，以后慢慢增加，可以强化患儿对自已的身体操作的信心和勇气。

　　6、坐小笼球

　　将小弹力球放在患儿屁股下，鼓励患儿屁股使劲往下压，设法坐扁屁股下的弹力球 ，还可以让患儿坐在球上做各种游戏。如跟患儿面对面地坐在球上玩指眼、耳、口、鼻、的游戏或拍手游戏及抛球接物品、圈圈等游戏。