脑瘫康复 不同时期方式有区别

　　脑瘫康复是一个漫长的历程，需要长期坚持，但是康复方法并非千篇一律完全一样，不仅是对不同的脑瘫患儿制定针对性的康复方案，就是同一个脑瘫患儿，在其不同时期的康复方案也要有所调整。

　　对婴儿期诊断为脑瘫的孩子，家长可以定时对他进行视力、听力、运动的训练。如每天面对面地和婴儿讲话，训练孩子的听力；让孩子注视色彩鲜艳的红绿气球，训练他的视力。家长还可以握住小儿的上下肢，反复做轻柔的拉伸动作，并且还要配合适当的肢体按摩。

　　在幼儿期家长可以多给孩子讲故事，耐心地教给他发音、吐字，练习举手握物体的准确性，坚持练习上下肢运动的协调性、灵活性，并配合按摩。

　　对于儿童期发现的脑瘫，肢体肌肉多已形成痉挛状“发硬”。这时应注意经常对痉挛肢体的按摩和被动牵拉。如果下肢痉挛，就要做髋关节和大腿的被动外展、伸直以及膝关节的伸直运动。踝关节背屈者，可以做局部按摩。必要时带支具，让足踝保持正常的功能位置，直至骨发育停止(14~15岁)。对于手足徐动及共济失调型脑瘫患儿除做肢体按摩外，应鼓励患儿用意志克服肢体的多动，有意识地放松肌肉，有目的地进行协调运动。

　　在3岁之前病情被确诊的脑瘫患儿，只要经过这些系统综合的康复治疗，他们的肢体运动能力，可以得到改善或接近正常，这可以为手术治疗打下良好的基础，也能更好的帮助术后康复出效果。

　　孙成彦教授提醒，只要康复治疗方法得当，脑瘫患儿都可以取得较好的治疗效果，康复训练时每天要定时、定量，随着孩子年龄增长可以加大运动幅度、加快速度以及提高节律。