脑瘫功能康复尤为重要

　　脑瘫患儿的功能康复训练在整个康复过程中显得尤为重要，因为这对将来患儿正常的语言、行走、认知等直接影响到正常生活学习的能力影响极大。功能康复训练主要包括运动功能训练、感觉功能训练、平衡功能训练、协调功能训练、手功能训练、认识功能训练、语言功能训练等多方面。

　　而重中之重，也是应该最早开展的当属运动功能训练。这是因为人类的运动能力是最早发育的，是其他能力发展的基础。虽然脑瘫儿童大脑受到一定损伤，但同样不防碍其大脑各部分的继续发育，与同龄孩子一样他们大脑的可塑性非常好，只要早期就开始在专业人士的指导下，接受系统规范的康复训练，一样可以获得理想的康复效果。

　　在功能康复训练过程中，脑瘫儿应作为治疗的主体，在康复师的指导帮助下主动学习纠正不正确的姿势、步态、学习控制身体姿势去完成生活动作。康复师或家长的作用是发现并纠正孩子不良姿势、指导、帮助孩子完成训练动作，主要康复训练应由患儿自身来完成。

　　如果脑瘫患儿存在运动功能的障碍，不会翻身，四肢不会运动，那就无法与外界进行接触、也无法进一步了解外部世界或是与其他人进行正常自如的交流沟通接触。目前临床上常用的脑瘫儿运动功能康复训练有改进运动功能训练、用特殊装置代替已损坏的功能、训练替代功能来代偿缺损功能以及用外科手术或药物改变解剖或生理功能等多种方式。

　　如果患儿肢体长期处于蜷缩状态造成肢体拉不开的挛缩，或是顽固性的肢体痉挛妨碍训练，则必须在2岁半至6岁期间进行外科手术治疗，比如FSPR术，可以选择性地进行痉挛肌肉的解除，为接下去的训练打好基础。为了保证手术效果的持久有效，这种术后针对肌力锻炼的运动康复训练更是重之又重，千万不可疏忽。

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