脑瘫康复计划必须切实可行

　　小儿时期是成长发育和接受启蒙教育的重要阶段，对于脑瘫儿童来说同样如此，在康复过程中我们注意做到将教育与游戏玩耍相结合起来，这样互相结合有助于患儿身心潜能获得最大可能的发展。

　　同时在康复过程中也要强调家长的积极参，因为脑瘫康复是个长期的过程，仅靠治疗师每天1-2小时的训练不可能解决全部问题，为保证患者得到切实有效的治疗，必须让家长学会并参与部分常用的康复方法。

　　另外，脑瘫康复是一个长期、复杂的过程，必须持之以恒，切忌中断。康复训练要由专业康复师对患者进行功能障碍诊断，再通过专业的训练器材开展针对性治疗，主要以肢体功能锻炼为主。开始得越早越好，即使接受手术治疗的病人，术前、术后康复训练也很必要。

　　脑瘫治疗的主要目标就是恢复患儿的功能（头部控制、翻身、坐、爬、站立、蹲起、行走、过障碍物如上下台阶等八大功能），这就需要全方位的康复治疗，建立其功能，达到生活自理、回归社会。我们主要得想办法恢复脑瘫患儿的平衡能力、协调能力、控制能力、支配能力，先恢复静态下的这四个力，然后再恢复动态下的这四个力。

　　因为具备功能越多，脑瘫儿童就恢复地越快，最后康复越理想，一个正常小孩不会坐也不会走路，所以脑瘫患儿坐位是关键的一个功能，也是最基础的一个环节，所以家长一定要注意患儿的坐位情况。如果在家庭训练一定要按八大功能来训练，八大功能是按照正常小孩的发育规律排列的，所以一定要按照顺序来训练，练好一个在训练下一个功能，一定不要操之过急，制定切实可行的训练计划，循序渐进。