脑瘫治疗长期坚持力求功能正常化

　　我们知道，在确诊脑瘫之后尽快对患儿进行康复治疗是极为重要的，应坚持手术和康复相结合的原则。我们应该有计划和有目的在对每个脑瘫患儿功能评估的基础上，根据患儿功能障碍的类型及潜在能力的大小，选择正确的、患儿能在帮助下完成的项目，并在其熟练掌握后再制订下一步计划，也可交叉进行，反复进行后达到熟练。

　　脑瘫儿童合并有运动障碍时，需要合理有效的做一些运动康复训练，因为运动功能障碍也可影响智力、语言等功能的发育。为了使患儿早日康复，获得生活自理和独立生存的能力，在全身康复的原则下，运动训练是必不可少的重要手段。但在运动康复过程中家长应该掌握一些有关运动训练的基本原则，最重要的一点就是要循序渐进。

　　从我们长确的临床研究发现，小儿脑瘫的康复治疗不是一个简单和立竿见影的过程，其治疗目标并非使病变完全恢复正常，而是力求功能的正常化，使患者达到生活起居自理，入校学习、自谋生计、重返社会。近年来，社会各界对脑瘫的研究皆做了大量临床工作，取得一定的进展，加强小儿脑瘫的生理、生化、分子生物学等方面的基础试验研究；探讨未成熟脑损害机制，生长中脑损害与发育之间的相互影响，各种干预对未成熟脑损害恢复的促进等，以期待脑瘫的研究能取得突破性进展。

　　总之，脑瘫治疗是一个长期过程，包括多种手段，其中有效的脑瘫康复训练要素对于脑瘫儿童的恢复是一个关键。一般来说脑瘫康复训练的要素归纳起来有四个，即：训练手法，训练器材，基础训练及运动量等。其中，训练手法的选择是根本，训练器材的配置是保障，基础训练的质量是关键，运动量的大小是进度。