脑瘫训练手法选择一定要科学

　　对脑瘫患儿来说，确诊病情后就应在第一时间运用利用各种有益的手段对展开全面、多样化的综合康复治疗，除针对运动障碍进行治疗外,对合并的语言障碍、智力低下、癫痫、行为异常也需进行干预,还要培养他面对日常生活、在会交往及将来从事某种职业的能力。其中最为重要与关键的一点是，训练过程中选择的手法一定要科学准确。

　　脑瘫康复训练的手法选用如同通往康复之路的路线图，路线选择对了就会很快到达目的地，路线选择不对就要走弯路或走入歧途。所以说训练手法的选择至关重要。目前国内的脑瘫康复训练所运用的手法繁多，良莠不齐。

　　脑瘫训练手法的运用效果需要很长时间才能显现出来，所以一时很难辨别那种手法更好些，这就需要我们静下心来，按科学的一般规律进行一下分析，对各种手法进行一下比对。脑瘫的康复训练是一项全面而系统特殊体能的综合性运动训练，既然是全面而系统的训练，那就看这种手法的所吸收的养分是否广泛？

　　既然是运动康复训练，那就要看这种手法的运动学含量有多少？既然是特殊训练，那就看这种手法的创新含量有多高？用这三把尺子去衡量你就能分辨出了良莠。而那些平庸违背特症，违背运动规律的手法如：“静止动作的训练”就要抛弃。

　　因为脑瘫儿童对动作的掌握不是按常规教会的也不是学会的，是靠万千次的反复训练而得到的。另外对于有些马路游医的“秒手”“秘方”更不可轻信，因为这些“秒手”“秘方”含有伪科学成分，不但起不了作用还能起副作用。总之训练手法是四要素之首，是重中之重，是训练的根本，必须选择好。