脑瘫作业治疗助患儿重获独立性

　　作业疗法是指有目的、有选择的从日常生活活动，职业劳动和认知活动中选择一些作业活动，对身体上、精神上、发育上有功能障碍或残疾，以至不同程度地丧失生活自理和职业能力的患儿，进行治疗和训练，使其恢复、改善和增强生活、学习和劳动能力，提高生活质量，帮助重返社会。

　　而脑瘫康复中的作业疗法的范围广泛，涉及认知、日常生活、手工劳动、文体活动、职业技能等方面内容，目的在于恢复患儿精细协调动作，解决学习、生活、工作及社交方面问题，是从身体障碍和社会心理两方面考虑患儿的康复。

　　对小儿脑瘫进行作业治疗可达到以下目的：

　　1、保持正常姿势

　　按照儿童发育的规律，通过包括游戏在内的各种作业活动训练，保持患儿的正常姿势，是进行各种随意运动的基础。

　　2、促进上肢功能的发育

　　上肢的功能发育及随意运动能力，是生活自理、学习以及将来能否独立从事职业的关键。手功能发育不仅与肩胛带、上肢、手的运动有关，而且与视觉、知觉、认知的发育相关。因此，头的控制、肩胛带固定、头部与躯干和骨盆的正确姿势、手与腕的姿势变化都十分重要。通过应用各种玩具，以游戏的形式促进患儿正常的上肢运动模式和视觉协调能力；通过使用木棒、鼓棒、拔起插棒等方法，促进患儿手的抓握能力；矫正患儿拇指内收。

　　3、促进认识功能的发育

　　进行作业治疗，可以促进浅感觉和深感觉的发育，改善患儿对身体部位和形象的认识，提高感知觉及认知功能。

　　总之，针对脑瘫患儿的开展的作业康复治疗，是在一定的环境下，以感觉、运动、认知和心理技巧为基础，针对患儿在处理、游戏、上学三个方面的功能表现进行训练，以解决生活、学习有社交中所遇到的困难，取得一定程度的独立性和适应性。