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小儿脑瘫家庭康复与护理措施

时间: 2014-06-06 来源:孙成彦功能神经外科团队 编辑:huadmin

  小儿脑瘫不是一过性的疾病,而是一种永久性的运动功能障碍,如果不经过长期系统的康复治疗患儿是不可能得到自然恢复正常的。而且很多患者随着年龄的增大病情呈进行性发展,有的还会伴随继发性肢体关节畸形、挛缩等这类第二次致残,这些因素都会不断的加重病情的发展。

  因此,对脑瘫必须强调早期治疗、康复,才有利于阻遏病情的发展,不要寄希望于不治自愈。脑瘫患儿控制运动的部分脑组织受到损害,导致肌肉控制失调引起的身体运动困难和体位困难,所以我们一直强调脑瘫要及早进行康复训练,本文将着重介绍一下脑瘫患儿在家庭中的康复与护理措施。

  对于脑瘫患儿的父母来说,一定要有爱心耐心和信心,相信早期康复训练必然有效,并能奉献时间和精力,为了健康发展而不懈努力。家长有明白,康复训练是为了孩子运动、智力等全面发展,为此在训练中应做到:尽可能使孩子有愉快心情;多和孩子说话和交流;尽可能提供玩具、画片、音乐等视听刺激;尽可能引出孩子的主动运动。

  康复训练要有良好的体格发育条件,使孩子吃的好睡的好,少生病不生病,为达到此目的:应保证脑瘫孩子充足合理的营养,防治贫血和佝偻病;每天给孩子做按摩和体操;保证孩子户外活动每天1至3小时,室内常通风;给孩子天天洗澡(相当水疗)。

  另外,脑瘫康复效果和功能训练的量有关,在孩子的耐受程度内,训练强度越大,效果愈好。强化训练的原则,是除每日睡眠进食和户外活动等必要活动外,均在训练状态。训练量从小量开始,循序渐进。每日时间3--6小时为宜,可据个体情况而定,过度训练,适得其反。训练量合适的指标是食量和睡眠正常或改善。

  我们大家知道脑瘫患儿除了要早发现早治疗外,还有最重要的一项就是家庭护理,目前很多家长都是积极的给孩子治疗,可是回到家后就不管不问,其实对于患儿的护理非常重要。护理对于他们的康复有很好的疗效。

  家庭是脑瘫儿学习的自然教育环境,父母与患儿相处时间最长,接触最密切,亦是最早的启蒙教师。家教使全家人有更多机会参与训练过程,不仅可以一对一的个别化教学,而且不受时间与空间的限制,尤其是关键性的学前阶段,若能及早给予脑瘫孩子各种基本训练,往往达到事半功倍的效果。

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