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如何训练脑瘫患儿进食饮水

时间: 2014-06-10 来源:孙成彦功能神经外科团队 编辑:huadmin

  对脑瘫儿童开展进食训练时,应注意在不同体位的方式也有所不同。比如,当患儿坐于大人膝上进食时,应将家长的腿置于其膝下,使其髋关节弯曲角度大一点,可避免过分伸张的趋势,你手臂安放在桌上的枕头上,用手去支持小孩的背部或肩部。食物应在小孩子的正前方,比头位置低。

  而当脑瘫患儿处于半卧位进食时,我们应将其双腿分开,让患儿双手持物进食,训练人员给予适当帮助。训练人员要注意避免患儿进食时呛咳,确保吞咽安全。当脑瘫儿童处于坐位进食时,如果其坐位不稳定,我们可用带子固定身体。训练人员将患儿一手掌向下平放,固定在桌面上,辅助患儿另一只手抓握饭勺进食。

  在对脑瘫患儿进行进食训练时,应注意上述训练方法的适用对象和范围。此外,在日常生活中,应鼓励患儿独立进食,这对改善患儿手的灵巧性和上肢的运动能力十分有益。吞咽功能良好的患儿,进食训练最好在坐位进行。手抓握能力差的患儿,可使用辅助器具进食。

  当我们用汤匙对脑瘫患儿进行喂食时,应令其保持斜靠坐位,头部稍前倾,用手稍压于胸前,汤匙由前下方送入口中。切不可让小孩头部无控制的后仰,汤匙由上方入口,以致无法顺利吞咽。

  此外,对于抓握有困难的患儿,可将勺把加粗,勺把粗细程度以患儿能握牢为宜;同时可以用特制水杯对脑瘫儿童开展饮水训练,如可让患儿使用双柄杯子饮水,训练患儿双手协调配合完成动作。

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