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脑瘫儿童的饮食训练怎么开展

来源:上海壹博医生集团   发布时间:2014-08-27   编辑:Dr.Eber

  正常进食与生长发育和语言发育有关。正常小儿生后即会吃奶,6~7个月时会吃饼干,10个月能握住杯子喝水,2岁会熟练用汤匙进食,3~4岁后会用筷子吃饭。对脑瘫儿童开展饮食训练时,应根据每个患儿的具体情况而定,以便达到应有的目标。

  脑瘫患儿进食时常遇到不少困难,例如:咀嚼、吞咽困难或因头、身体等处姿势异常,上肢和手的控制障碍,眼、手、口之间协调困难等,影响进餐活动。饮食训练时,首先要处理好一些功能障碍和顺序训练。

  在训练脑瘫患儿学会正常的进食姿势时,家长应注意患儿头保持正中位。另外,用颈托控制患儿头部和颈部,对舌的控制有很大作用。当患儿颈部过伸时,由于生物力学的作用,舌会向后缩。用匙背侧压住舌的中央部分,可以抑制舌后缩。注意患儿躯干下部不能紧张持续保持髋关节屈曲。

  在脑瘫患儿用杯子喝水时,家长或康复师从头顶向脊柱方向轻轻压来调整患儿的身体,是用杯子喝水时口腔控制的关键点。治疗师让患儿看见饮料,患儿的唇、颊部、舌才能做出向前方移动的动作。解决喝水问题的同时,要注意在功能方面给予患儿最小的帮助,并且要能达到目标。添加了果汁或果肉的牛奶和饮料,可以减少不必要的口腔反射。橙汁由于相对较酸,可促进唾液分泌,流涎会增加。牛奶等乳制品可增加口腔的黏性,妨碍患儿的呼吸和吞咽功能。

  总而言之,脑瘫患儿和普通儿童一样,也喜欢享受食物以及食物给他们带来的喜悦和乐趣。这些患儿由于身体总是在不停地妇产科,活动量大,消耗也多,所以对食物的营养价值要求比较高。

  另外,在脑瘫孩子进餐时,家长可以持续轻轻压缩下颌关节可以抑制口腔异常运动模式。由于进食、交流需要,必须促进下颌、唇和舌等器官的运动。治疗师可以触及舌肌及用示指按摩舌下部位,这种刺激的目的是维持舌的上下运动。

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