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脑瘫儿童坐位训练要科学

时间: 2015-09-06 来源:孙成彦功能神经外科团队 编辑:huadmin

   对于人类来说,身体垂直的最早位置。因为坐位时重心低,接触面广,稳定性好,还能通过大腿的位置来控制上身的重心,所以在脑瘫儿童康复过程中一定要加强坐位训练,训练时要使得脑瘫儿童的肌肉松弛,保持头、颈、胸、腰垂直于地面。在治疗者的帮助下,训练儿童在坐位时的前倾、后倾,向左右侧弯等。

 
  骑坐位的训练是适用于下肢肌肉痉挛内收的患儿。训练中让患儿取坐位,双下肢分开,骑坐在长条凳子或训练滚筒上,两脚踩在地面上,放平,患儿伸出双手,轻扶凳面,保持坐位;还可以取坐位对脑瘫患儿进行平衡训练:患儿坐在无靠背的凳子上,双腿稍分开,脚平踩在地面上坐稳,令患儿上举物体,身体旋转。
 
  也可以让脑瘫患儿取椅坐位进行训练。此时可让患儿坐在高背的靠椅上,双腿用布垫分开,双脚踩在踏板上。同时家长可训练人员在患儿胸前放一小桌,桌上可放一些玩具,使患儿双手在桌上自由活动。需要注意的是,此训练适用于重度手足徐动的患儿或年龄在1岁以内的小儿。
 
  总之,对于存在异常坐姿的脑瘫患儿进行康复训练时,先让他们取坐位,双下肢分开,训练人员坐在患儿对面,用双腿轻压患儿双膝,使其以下肢伸展;训练人员双手握住患儿肘关节,使患儿抬头,挺直背,保持坐位,注意避免采取异常坐姿,训练人员注意避免牵拉力量过大,引起患儿肩关节半脱位。

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