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脑瘫正规系统治疗康复质量高

来源:孙成彦脑瘫网 编辑:huadmin

   从现在的医学观点看,及时对脑瘫患儿进行治疗,可以最大限度的刺激受损的脑细胞,使孩子获得最好治疗效果,年龄越小受损的脑细胞可修复性越大。婴幼儿特别是婴儿的脑组织可塑性大、代偿能力强,若康复治疗措施恰当,可获得最佳疗效。所以,脑瘫患儿能否康复以及康复到何种程度,其最关键的一点在于“早发现、早诊断、早治疗”。

 
  脑瘫患儿在发病早期就会有明显异常。具体症状是:婴儿出生3个月以内,常常会出现惊厥或异常啼哭,并伴有吞咽困难;3个月大时仍无站立的表现,也不会抬头;4个月以后,双手仍呈握拳状,无法自主张开,或者能张开但看到眼前有活动的物体时,却不会用手去抓;婴儿的四肢活动不灵活,肌肉松软,穿衣服时其上肢难入袖口,换尿布或清洗臀部时,婴儿的下肢不易外展;婴儿双脚着地时,下肢呈伸展交叉状,或者仅足尖着地,犹如芭蕾舞演员。
 
  当发现婴儿出现了这些症状时,就应想到有患脑瘫的可能,并应尽快送孩子到正规的医院去检查,如果确诊后应到正规脑瘫治疗机构接受治疗或是家人到中心学习,在家里对孩子进行康复训练。
 
  脑瘫康复中的物理疗法是根据脑瘫病人设计的一套严格的训练方法。有按摩、被动运动、自动介助运动、自动运动、抵抗运动、条件下运动、混合性运动、合并性运动、休息、松弛、弛缓肢体运动、平衡运动、交互运动、伸手运动等手法。目的是帮助孩子的肢体运动,刺激神经末梢和受损的脑细胞康复。
 
  随着时间的推移,接受正规康复治疗的脑瘫儿童病情会逐渐向着好的方面发展,因此父母应该对护理好孩子充满信心:比如尽力照顾好饮食,保证生长发育需要的热卡;抱的姿势要正确,否则会使患儿的异常姿势更加强化,阻碍了孩子的正常发育;要根据孩子的情况,建立一定的教育方式和训练方法、适用于孩子的生活制度,鼓励孩子尽可能多做自己能做的事情。

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