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功能训练是小儿脑瘫康复关键

来源:孙成彦脑瘫网编辑:孙成彦功能神经外科团队

   功能训练是小儿脑瘫康复的关键,临床实践证明,要达到理想的小儿脑瘫康复训练效果,必须尽可能早的进行功能锻炼,在训练师的指导下坚持不断的进行正规的肢体运动训练,达到功能改善和整体进步,早日预防肢体变形,例如:膝后弓(膝反张)等畸形的产生,从而达到预定的最佳目的。

 
  脑瘫患儿,自来到人间,从来不曾走过路、说过话,也不会站、立、爬。一切都要从头学,从头教起。这就需要家长和医生共同努力为自己的孩子进行有效治疗和小儿脑瘫康复训练工作,家长的作用就是在医生的指导下,学会功能训练的技巧,并为孩子持之以恒的训练,直至完全治愈、康复为止。
 
  每一个家长最了解、最熟悉自己的孩子,既然治疗,小儿脑瘫康复训练方案是医生量身订做的,其疗效就应该是最佳的。综上可见,功能训练是小儿脑瘫康复训练的关键,对于小儿脑瘫正确及时进行康复训练很关键。

  在功能训练过程中,应根据孩子的个性和各方面的具体情况确定康复目标,目标不要太高,也不要太低。
 
  2、充分注意患儿的异常姿势,尽可能抑制其不正常用力。
 
  3、注意保护患儿,避免摔伤,碰伤、烧伤等造成二次伤害。
 
  4、注意营养,劳逸结合,不打疲劳战,不逼迫孩子锻炼。
 
  5、不要脱离孩子的实际可能,做高难度动作,避免肌张力增高。
 
  6、既不要过于娇惯患儿,更不要动辄辱骂殴打。
 
  7、要正确看待孩子在训练中的反复情况(是巩固以前的效果)。
 
  8、掌握训练时间的黄金分割法,在一定时限内,训练方法不宜太多,一般3-4种即可。可以两种为主,两种为辅,并根据训练进展情况颠倒进行。
 
  总之,脑瘫是一种残疾性疾患,也就是说得了脑瘫后,需要长期的康复治疗。有些专家曾经指出:脑瘫的康复是终身性的,因此,应当以家庭康复和社会康复为主。对于脑瘫患儿来说,如何让他们更好地融入社会,是康复治疗过程中极为重要的一个环节。
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