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脑瘫康复确保可行性与参与性

来源:上海壹博医生集团   发布时间:2015-12-09   编辑:Dr.Eber

   小儿时期是成长发育和接受启蒙教育的重要阶段,对于脑瘫儿童来说同样如此,在康复过程中我们注意做到将教育与游戏玩耍相结合起来,这样互相结合有助于患儿身心潜能获得最大可能的发展。

 
  同时在康复过程中也要强调家长的积极参与,因为脑瘫康复是个长期的过程,仅靠治疗师每天1-2小时的训练不可能解决全部问题,为保证患者得到切实有效的治疗,必须让家长学会并参与部分常用的康复方法。
 
  另外,脑瘫康复是一个长期、复杂的过程,必须持之以恒,切忌中断。康复训练要由专业康复师对患者进行功能障碍诊断,再通过专业的训练器材开展针对性治疗,主要以肢体功能锻炼为主。开始得越早越好,即使接受手术治疗的病人,术前、术后康复训练也很必要。
 
  脑瘫治疗的主要目标就是恢复患儿的功能(头部控制、翻身、坐、爬、站立、蹲起、行走、过障碍物如上下台阶等八大功能),这就需要全方位的康复治疗,建立其功能,达到生活自理、回归社会。我们主要得想办法恢复脑瘫患儿的平衡能力、协调能力、控制能力、支配能力,先恢复静态下的这四个力,然后再恢复动态下的这四个力。
 
  因为具备功能越多,脑瘫儿童就恢复地越快,最后康复越理想,一个正常小孩不会坐也不会走路,所以脑瘫患儿坐位是关键的一个功能,也是最基础的一个环节,所以家长一定要注意患儿的坐位情况。如果在家庭训练一定要按八大功能来训练,八大功能是按照正常小孩的发育规律排列的,所以一定要按照顺序来训练,练好一个在训练下一个功能,一定不要操之过急,制定切实可行的训练计划,循序渐进。
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