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脑瘫儿童的心理疏导同样不可忽视

来源:上海壹博医生集团   发布时间:2019-07-08   编辑:Dr.Eber

鉴于长期活动范围受到限制,无法独立自主运动,脑瘫患儿的长期受困于狭小天地,再加上脑瘫康复期漫长,经常被家人视作为负担,社会群体对脑瘫患者的歧视和偏见,常把脑瘫和智障联系在一起,会造成脑瘫儿的心理负担,敏感自卑,害怕被他人嘲笑。除此之外许多脑瘫患儿甚至有严重的情绪障碍如焦虑、抑郁及羞耻感,因此绝大多数患儿情绪不稳,恐慌症多见四肢和躯体运动障碍患儿、痉挛性患儿多见,具体表现为:在日常行为过程中,经常会做出一些奇怪的重复动作,害怕人群、声音,常伴有焦虑、恐慌、害怕注视、担心受社会歧视和恐怖。

脑瘫患儿这些情绪障碍,往往会潜在影响患儿的学习潜能的发挥,再加上一些身体原因上造成的认知障碍,也在影响患儿的日常生活质量。长期以往,如不及时进行疏导,将会造成严重的后果,有些患儿因受到过度的照顾和袒护而与集体疏远等,常可导致严重的心理障碍。病情呈进行性发作也会连累智力发育,因此对脑瘫患儿进行心理治疗是合理和必要的。

心理治疗时候,首先要建立良好的医患关系。鼓励脑瘫患儿面对自己的心理问题,积极配合治疗,提高治疗效果。其次,对患儿情况要作定性、定量的全面综合评估,采用特定、有效的量表或问卷,对患儿及其亲属进行测试。定性评估的目的在于了解患儿及其家属存在的心理,行为问题所在,作为咨询的依据。定量评估是把存在的问题加以量化并观察咨询的效果。

真诚的安慰,是成功的心理治疗前提的保证,不要让患儿感到是敷衍和礼仪性的;也不要言过其实,让患者感到虚伪,要做到实事求是,首先不得不承认脑瘫的治疗师一个长期过程,无法彻底治愈这一客观事实,但又要鼓励患者有勇气和疾病做斗争,长期坚持科学的康复治疗,尽量改善生活质量。树立信心和希望。

作为脑瘫孩子家长,也要摆正自己的心态,这也是一个和孩子情感沟通的过程,有助于增进亲子感情,父母的积极配合可以减少孩子的抵触情绪,对整个脑瘫的治疗是极其有益的。

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