脑瘫康复的基本原则

康复训练是脑瘫儿童一项重要的治疗手段，鉴于脑瘫病理特点，进行小儿脑瘫康复有一定难度，为取得较好的效果，遵循一定原则十分必要。

常见脑瘫康复原则：

1.早期发现、早期康复
小儿运动发育随年龄增长逐渐成熟，异常运动越早发现，越早纠正就易取得满意效果。婴幼儿正处于快速发育期，如能及时克服异常姿势，培养正确的运动模式,部分儿童通过系统的脑瘫康复治疗可以取得满意疗效。

2.促进和抑制”训练并用

在促进患儿正常运动发育的同时，抑制异常运动和姿势能更好地提高脑瘫患儿运动发育水平，从而缩短发育过程。正常小儿运动发育按自上而下，由近及远，从低级到高级，整个运动发育过程可喻为阶梯型发展。

脑瘫儿童由于运动发育方面存在不同程度障碍，可能出现发育迟缓、阶梯时间延长或脱节，按照小儿正常运动发育，循序渐进开展早期脑瘫康复干预，促进小儿产生正确的运动，同时对一些不良姿势与动作加以抑制,就可以使脑瘫儿童的运动发育阶梯更上一层。

3.保持姿势的正确与对称

正确的姿势是身体各部分肌肉协调收缩的结果，脑瘫儿童身体各部分肌肉收缩不协调，产生不正确和不对称姿势,进而加重肌肉痉挛，导致肌腱挛缩和骨关节畸形等。在脑瘫康复中注重保持患儿正确姿势有助于协调全身肌力，促使患儿正常运动的发育。

4.加强调节和平衡力

很多脑瘫儿童身体稳定性差，不能协调地调节身体各部分以平衡重心改变，如他们难以单脚站立。若要患儿能正常运动，在脑瘫康复中必须先指导其掌握调节和平衡的能力,这是正常运动的基础。

5.家庭训练和医生指导相结合

脑瘫康复训练效果很大程度上取决于家长的努力、坚持与爱心，这是一个漫长的过程，必须有家长和医生的密切配合。

6.训练与游戏相结合

小儿注意力不易集中，在脑瘫康复中尤为明显，患儿常显出不配合，直接影响脑瘫康复效果。考虑小儿喜欢游戏、玩耍，如果能将训练与游戏相结合,比较容易提升患儿兴趣,使其自觉自愿地去配合训练，往往会收到良好的效果。