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小儿脑瘫家庭康复需要注意些什么?

时间: 2019-07-15 来源:孙成彦功能神经外科团队 编辑:张歆

脑瘫患儿在治疗过程中除了在康复科、儿童医院等康复机构的治疗和训练外,脑瘫患儿的家长也要配合做适当的家庭康复治疗。在进行家庭康复治疗时应注意以下几点要素:

1、互动中增长能力

脑瘫患儿兴致最高时教导脑瘫患儿。例如在他饿的时候,可以教吃东西,最好结合游戏进行,因为这时候脑瘫患儿和家长会产生互动。婴儿时期的爱抚、喂养、摸鼻子、接吻等都会对脑瘫患儿的感官形成有效的刺激,有助于大脑的发育。对于稍大一点的孩子可以通过教唱歌、吹气、做鬼脸、藏猫猫等游戏来激发他学习的兴趣。

2、训练的时间一次尽可能不要太长

对脑瘫患儿进行训练的形式要多样,但是时间不可以太长,因为他的注意力不容易长时间集中。尽力诱发他的注意力,但是当孩子出现烦躁等情绪的时候就不要强迫他继续。

3、不要有争吵发生

母亲训练指导脑瘫患儿心情常常是急迫的,恨不得患儿一下就会走、会跑。如果发现脑瘫患儿不用心、进步慢,常常会不耐烦,训斥、责骂,甚至打患儿。这样做会事与愿违。孩子的大脑毕竟有些缺陷,我们不可能一蹴而就,要让脑瘫患儿有足够时间去反应。只要他完成一件事情,做好一个动作,我们就要立即给予鼓励。

4、让脑瘫患儿有成就感

例如:用汤匙吃东西,可以抓他的手,帮他握住汤匙,去取食物,拿到他的嘴边,重复几次以后,就可在食物快到他嘴巴之前放手,让患儿自己完成最后的动作,让他有一种自己完成的成就感。

5、遇到患儿反抗或消极情绪时,可采取不理睬的态度

例如他拒不吃饭的时候,不要生气,将饭菜拿开,等到下顿饭的时间才给吃,这样他会比你还着急,这并不残忍,比一味的强迫或迁就要仁慈得多。

6、必须有耐心和时间

脑瘫患儿一定要在家长的耐心指导下,才能学会一点东西,否则他是什么也学不会的。例如对于四肢瘫的脑瘫患儿,可以教他点头和摇头表示“是”或“不是”;手不听用时,可以教他用脚来画画,家长要注意挖掘其潜力。

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