脑瘫偏瘫截瘫癫痫顽固性疼痛糖尿病足帕金森家族性震颤
颅脑外伤颅脑肿瘤脑血管病烟雾病脊髓疾病头颅畸形
脊柱畸形腰椎间盘突出腰腿疼
手部外伤手部畸形手部肿瘤手部肌腱损伤手部神经损伤神经卡压综合证
四肢畸形肌腱损伤神经损伤先天性髋脱位
脑瘫偏瘫肢体痉挛围手术康复言语构音吞咽障碍
FSPR(功能性选择性脊神经后根部分离断术)CPS(颈总动脉外膜交感神经网剥脱术)SPN(选择性周围神经缩窄术)脊柱矫形术SCS(脊髓电刺激)DBS(脑深部电刺激术)VNS(迷走神经刺激术)
脑瘫患儿的平衡训练方法你知道吗?年龄较大的脑瘫患者在能够站立后,可以采用平衡训练方法中的立位训练法练习平衡,站立需要有平衡能力来维持,通过站立位训练,改变躯干姿势可以调节各肌肉的肌张力,从而更好地维持身体平衡。那么脑瘫患儿的平衡训练方法都有什么呢。
脑瘫患儿的平衡训练方法: 1、身体后倾:训练时双脚左右分开,与肩同宽,双手叉腰,髋部向前伸展,肩部向后,保持上身尽量向后倾,头部后仰,双目向上看,保持动作5~10秒钟后复原,然后反复多次,20个为一组。此训练主要是训练脑瘫患者会在姿势改变时控制身体平衡。 2、身体前倾:训练时双脚左右分开,与肩同宽,双手前伸,髋部向后伸展,肩部向前,保持上身尽量向前倾,头部后仰,目视前方,保持动作5~10秒钟后复原,然后反复多次,20个为一组。 3、身体侧倾:训练时双脚左右分开,与肩同宽,双手叉腰,髋部分别向左右伸展,肩部向侧方移动,保持上身尽量向侧方倾,头部保持在肩部的正中,目视前方,保持动作5~10秒钟后复原,然后换到另一边反复多次,20个为一组。 4、立位抬脚尖:站立位,双脚稍分开,双脚尖抬起,髋稍屈,腿伸直,双手可叉腰或平举以维持平衡,保持动作5~10秒钟后复原,然后反复多次,20个为一组。 5、立位抬脚尖:站立位,双脚稍分开,双脚跟抬起,腿伸直,双手可叉腰或平举以维持平衡,保持动作5~10秒钟后复原,然后反复多次,20个为一组。 6、双脚一字形:患儿的双脚前后分开,站成一字,后脚尖贴着前脚跟,双手自然平举,保持平衡。 以上就是有关脑瘫患儿的平衡训练方法的简单介绍了,训练时可循序渐进行练习,幅度先较小,之后逐渐加大,维持时间和反复次数也应逐渐增加,身体后倾时应速度较缓,先站稳,再慢慢改变重心。脑瘫患者开始训练时应有家人在旁保护,避免摔倒而发生意外伤害。
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