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立位促通训练单元
 
发表时间:2010-3-9 19:25:31    标签:华山医院
 
 

绑 站 训 练
★用长绑带①将患儿腰部适当固定;长绑带②将患儿腋下与胸部平齐适当固定。
★用短绑带①将患儿股四头肌适当固定(膝关节上方),短绑带②将患儿胫前肌适当固定(膝关节下方)。双腿绑法相同。
★膝关节后侧的腘绳肌处,需垫有小垫,主要起到抑制膝反张的作用。
★如患儿有内外翻,内外旋,可用配套的楔形木板块固定,起到抑制作用。
 
绑 站 跨 步 站 训 练
★上身同绑站训练的绑法相同。
★左右下肢交替踩在多用组合箱。(一侧下肢固定好,绑带固定好股四头肌和胫前肌,另一侧下肢踩在多用组合箱上,膝关节屈曲成90度。)
★注意:放在多功能组合箱上的脚一定要摆正,家长或治疗师要控制住患儿的脚,防止尖足,内外旋,内外翻。
★功能:单腿跨步站可促进患儿的单腿负重,促进髋、膝关节屈曲,同时也可抑制患儿的尖足,即内翻外翻,内旋外旋。
 
腰 背 肌 训 练
★ 下肢绑带绑法同站立训练。
★长绑带①将患儿的髋关节适当固定住,不要放在患儿的肚子上,以免下腰时造成患儿的不舒服。
★家长或治疗师需在前方起到保护和帮助的作用。
 
坐  起 训  练 
★患儿坐在椅子上,双脚踩在多功能组合箱上,两脚的踝关节,分别用绑带固定住,治疗师或家长固定好患儿的双脚,防止内外旋。
★治疗师或家长一定在患儿的前方,保护好,以免造成意外。
★让患儿反复由坐位站起来,练习坐位至站位的姿势转换,同时也可达到腿部肌力的练习。
 
  语 言、智 力 训 练
★患儿可在跨步站的时候进行语言和智力的训练,多功能组合箱上有各种动物和颜色的组图,只要患儿触动某张图片,图片就会发出相应图片的声音。
★多功能组合箱可根据患儿身高的情况可调高调低。
★多功能组合箱上的图片也是可以随时替换的。

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