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小儿脑瘫切忌乱投医

来源:孙成彦脑瘫网 编辑:huadmin

  对于小儿脑瘫来说,我们一直强调早诊早治的重大意义:婴幼儿时期的运动系统处于发育阶段,早期发现运动异常,早期加以纠正,更加容易取得较好的疗效;促进正常运动发育,抑制异常运动和姿势按小儿运动发育规律,进行功能训练,循序渐进促使小儿产生正确运动。

  目前临床上对于脑瘫的早期诊断主要根据临床表现进行:运动发育落后;异常姿势及姿势反射异常;肌张力异常;神经反射异常;需要排除其它神经系统疾病如智力低下、先天性肌迟缓等疾病。

  另外还可以参考染色体、生化分析、脑电图、CT等结果对发现脑瘫的病因、脑的结构和功能、制定治疗方案及预后判断等有很大的帮助,但不是诊断脑瘫的必需条件。脑瘫病人大约1/3合并智力低下“双侧额部脑沟稍宽大”这个脑部问题不是很严重,需要动态观察。这个脑部结构可能是影响他的动作发育的重要因素。

  在早期诊断的基础上我们可以抓紧时间开展治疗。提醒一点,小儿脑瘫早期发现后不能寄希望于不治自愈,一定要抓紧时间进行治疗。近年来各国学者研究结果表明,脑瘫患儿如能及时接受早期治疗,除极严重者之外均可以达到或接近正常化。

  一旦孩子确诊,家长不要悲观失望,要立即带孩子进行综合康复治疗,切忌以为靠用药就能治好病或乱投医,而失去最佳治疗时机,而是应该采取各种有效的手段对患儿进行全面、多样化的综合治疗,除针对运动障碍进行治疗外,对合并的语言障碍、智力低下、癫痫、行为异常也需进行干预,还要培养他面对日常生活、在会交往及将来从事某种职业的能力。

  强调一句,小儿脑瘫康复是个长期的过程,短期住院治疗不能取得良好的效果,许多治疗需要在家庭里完成,家长和医生密切配合,共同制定训练计划,评估训练效果,在医生指导下纠正不合理的训练方法。

  一般来说脑瘫全面康复训练的要素归纳起来有四个,即:训练手法,训练器材,基础训练及运动量等。其中,训练手法的选择是根本,训练器材的配置是保障,基础训练的质量是关键,运动量的大小是进度。

  如果脑瘫儿童合并有运动障碍时,需要合理有效的做一些运动康复训练,因为运动功能障碍也可影响智力、语言等功能的发育。为了使患儿早日康复,获得生活自理和独立生存的能力,在全身康复的原则下,运动训练是必不可少的重要手段。但在运动康复过程中家长应该掌握一些有关运动训练的基本原则,最重要的一点就是要循序渐进。

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