科学治疗脑瘫实现患儿价值

　　临床实践发现，婴幼儿运动系统处于发育阶段，如果在早期即发现脑瘫儿童的运动异常，早期加以纠正，容易取得较好的疗效。而且在早期就按照小儿运动发育规律，及时对脑瘫儿童进行功能康复训练，可以循序渐进地促使他们产生正确运动。

　　脑瘫康复训练还应该是多学科综合进行的，如果有一些问题影响到了康复训练或影响到小孩的生长发育，就要进行外科介入，然后继续进行康复训练。社会上很多人认为脑瘫儿童的智力都有问题，其实大多数脑瘫儿童的智力都很正常。如果进行有效的治疗和正确的康复训练，他们仍能照常行动，生活自理。

　　大量医学资料显示，脑瘫的根本原因是患儿的大脑神经受损，导致脑发育不全，也就是说脑瘫患儿的脑细胞由于诸多原因受损或缺失而失去了功效。对于疾病而言，标本兼治才能实现患者重拾健康的梦想。利用手术进行矫正只能解决表面上的问题，而康复训练也无法解决骨骼变形等问题，所以从疾病源头解决问题才能达成彻底摆脱脑瘫的困扰。

　　一般来说，脑瘫患儿发现病情直至2岁半之前的这个阶段，应该坚持各类正规的康复训练，防止其肢体畸形的发生或进一步恶化；在2岁半至6岁的最佳手术治疗时间段，通过FSPR术（功能性选择性脊神经后根部分离断术）科学有效的降低过高的肌张力，解除痉挛状态，再判断是否需要行脑瘫二期手术进行肢体矫正治疗。

　　部分家长认为手术治疗好了就行了，但实际上术后康复训练是相当重要的一个环节：不仅要训练患者适应环境，而且要使他（她）们作为一个整体介入最接近的环境和社会，使患者达到自立，成为社会的整体，有较好的生活质量，能实现其价值。

　　在脑瘫康复训练过程中，我们要对患儿的各大关节进行被动关节活动训练，同时进行手口眼和手足口的协调性训练；可以配合立位促通板训练以促进站立并加强下肢稳定性。对于严重的有踝阵挛或肌紧张的脑瘫儿童，还可以配合痉挛肌治疗仪治疗。

　　如果患儿的年龄在3周岁以上的，可利用骑自行车、跑步机加强下肢训练。利用股四头肌训练仪既可增强下肢肌力，又可促进下肢分离运动的完善。我们也可以对患儿进行双上肢支撑训练(既可促进手支撑和手指的伸展、抬头，也可促进髋关节伸展)：训练床上被动支撑；楔型垫上训练；滚筒上训练。