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治疗脑瘫专家说法是什么

时间: 2019-09-20 来源:孙成彦功能神经外科团队 编辑:张歆

治疗脑瘫专家说法一般来说对脑瘫患儿进行康复训练,最主要的就是进行早期运动疗法训练,通过正确的持之以恒的运动疗法,可以使脑瘫患儿的肢体功能大大提髙,甚至可以使脑瘫患儿摆脱床和轮椅,独立行走等。

 

早期训练法:发育”是婴幼儿的财产。以正常婴儿发育标准为准绳,为促进体重支持和控制正常姿势、运动打消异常为目的。

治疗脑瘫专家说法能完成穿脱表物、进餐、洗浴等动作模式,掌握手抓握、游戏等手段,达到防止肌肉和关节的挛缩和变形。

1.坐位

先教脑瘫患儿用手支撑着坐下,然后练习放手,掌握坐位平衡能力,让脑瘫患儿两上肢向前,再教转身轮次摸触他的脚,并让脑瘫患儿在向左和向右转身时保持背部伸直。

2.翻身

训练时先让脑瘫患儿全身放松,抬离后臀将他卷成个球,从一边滚到一边。然后推动脑瘫患儿的臂和一条活动的腿,从仰卧位向俯卧、再从俯卧向忡卧翻。或放置大毛巾、浴巾、吊床上倾斜练习翻滚。

3.头部控制

仰卧位会使身体变硬,因此多采用面对脑瘫患儿,用手轻压他的双肩逐渐倾斜背部,让他保持向前。当脑瘫患儿的头部支持有所改善时,将他的身体前倾,或两边倾斜。学会控制再置俯卧,用玩具逗弄他抬头。

4.上肢和手功能训练

除帮助完成上肢被动活动、抗痉牵张措施外,同时要诱发脑瘫患儿上肢和手的主动运动,一般从近端关节到远端关节逐个训练。手和手指则训练伸手、放松、拍打、抓握等动作。

5.爬行

爬行是脑瘫患儿日后直立的前提,并能使上、下肢动作协调。训练时对脑瘫患儿肩部、肘部或髋、膝部给予适当的支扶。练习手膝跪位的平衡或摆放玩具在侧前方,鼓励抬手、蹬腿去取,训练腿、臂协调。

6.站立

可扶持儿童腋下或握两手练习站立。以后让他学会背靠墙或前胸依靠椅子背来站立。初试独站时两腿分开.两足与两肩同宽,两臂伸展、抬起易取得站立平衡。也可以先练习蹲、跪、膝立开始。

7.行走

治疗脑瘫专家说法行走时要抬高一只脚另一只脚负重。也可牵手走,或自己把着栏杆、床沿,推车走。有的则要夹板、步行器,才可能走。可用操作者腿支撑,帮脑瘫患儿转移体重,或把握其髋、肘部扶持行走。

 

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