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脑瘫康复训练运动量如何掌握

来源:上海壹博医生集团   发布时间:2015-11-04   编辑:Dr.Eber

   对于脑瘫患者来说,他们的上级神经和下级神经之间失去了联络,上级发不出信号,下级收不到信号,自然就各自活动,从而出现肌肉强直、萎缩痉挛等状况。所以,尽快对脑瘫患儿进行康复治疗是极为重要的,应坚持手术和康复相结合的原则。

 
  脑瘫术前与术后系统康复也是十分重要与关键的一点,应该有计划和有目的在对每个患儿功能评估的基础上,根据患儿功能障碍的类型及潜在能力的大小,选择正确的、患儿能在帮助下完成的项目,并在其熟练掌握后再制订下一步计划,也可交叉进行,反复进行后达到熟练。
 
  需要强调一点,脑瘫康复是长期的过程,是一个从量变到质变的过程。如果没有足够的运动量就谈不上康复训练效果,因为“没有量变就没有质变”。脑瘫的康复训练特点是:时间长,效率低,动作很难掌握,要想掌握一个动作需要无数次的反复训练,即便是对动作有所掌握稍微不注意就会忘记很不稳定。
 
  因此这种训练需要足够的量做保障,要把量提高到接近患儿极限的范围内。有了足够的运动量才能出效果,才能加快康复进度。
 
  运动量包括训练质量,训练程度和训练数量,训练时间等。训练质量是:训练手法和动作姿势的规范性。训练程度和训练数量是:动作次数和患儿的身体反映和动作次数。训练时间是:每天的训练时间的长短。
 
  运动量如何掌握呢?
 
  1、训练质量的要求:训练手法和动作姿势一定要做规范到位。
 
  2、训练程度的掌握:以患儿身体没发生不良反映为准,不包括运动的正常反映。
 
  3、每天训练时间的掌握:两岁左右刚接受训练的每天不少于4小时,当对训练适应了并有了一定的训练基础时两岁以上的每天训练不少于6小时,行走后要坚持长期的每天不少于两小时的基础训练和动作能力的专项训练。
 
  同时,这种术前术后康复也应该是综合性的,应联合障碍,如视、听、言语障碍,以及理解力、失认、行为问题,肢体、面、眼及舌运动障碍,不能穿衣、写、画,注意力分散,活动过度,学习和交流困难,癫痫和智力低下等,因为它们之间有相互关联和促进的作用。
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