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全面了解脑瘫儿情况合理康复

时间: 2013-09-16 来源:孙成彦功能神经外科团队 编辑:huadmin

  我们应该科学掌握脑瘫康复治疗的科学原则,要针对不同患儿的不同病情,做出有针对性的全面、系统的康复计划。对有高危因素又有临床症状和体征的小儿应给予全面的综合康复治疗。根据小儿年龄、功能障碍程度,使用必要的矫形器有助于运动功能的改善。

  因为患儿脑组织受到了损伤,所以对脑瘫儿童的康复是贯穿终生的。不论采取哪一种手段进行治疗都是综合康复的组成部分,家长和医护人员均应树立全面康复的概念。也就是说,一旦孩子被确诊为脑瘫,就要尽早制定一套科学规范,并具体针对性的个性化脑瘫康复训练方案,在制定康复训练方案的时候,首先应该做好评估,找准孩子存在哪方面的障碍,再根据孩子的具体障碍情况,制定出合理的训练方案。

  脑瘫康复训练不要只局限于任何一种方法,因为它的病态性运动是多种多样的,这就需要康复治疗师根据患儿病情针对体征,选择相对应的运动治疗方法,来达到理想的治疗效果。一般来说,康复训练的内容应大致包括:智力训练、语言训练、爬行训练;通过单手提拉和支撑进行坐起的训练等等。

  当然,在脑瘫康复训练之前,我们要先了解患儿病情,各功能情况,了解其关节活动度和肌力、肌张力的情况,以及患儿各种不正常用力和异常姿势;找出不正常用力的部位和造成异常姿势的真正原因,然后根据不同年龄、智力、个性、体质、病情和不同类型的脑瘫患儿来制定合理的康复计划和训练内容方法。

  在康复过程中,要注意做到合理安排训练时间,分清主次,先恢复什么功能,再恢复什么功能;每个先恢复的功能是下一个要恢复功能的基础,恢复一个功能后,再把主要恢复功能变为次要,再把次要的功能变为主要功能来训练;另外,还应该根据孩子的个性,想办法引起孩子的兴趣,让脑瘫患儿配合训练,达到更好的效果。

  需要强调一句,在脑瘫患儿2岁半之前应坚持正规的康复训练,防止肢体畸形的发生,当随着患儿年龄的增长,痉挛的肌肉难以和骨骼的生长同步时,便会形成各种进行性畸形,所以此时就要进行相应的外科干预,以避免畸形的发展直至造成过重的残疾,当然,手术之后的康复同样重要,更需要长期坚持。

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