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脑瘫儿童康复之感觉统合训练

时间: 2015-09-23 来源:孙成彦功能神经外科团队 编辑:huadmin

   感觉统合能力包括了人类活动的方方面面,从说话,走路,穿衣,吃饭以及人际交流直到最后发展到人类高级而复杂的认知能力,具体包括注意力、记忆力、语言能力、运动能力、动手能力、组织能力、自我控制、概括、理解能力和推理能力等,这些都在感觉统合能力的范畴。

 
  换言之,感觉统合能力是指大脑对不同的感觉通路(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和运动觉等)输入大脑的信息进行加工处理,并作出快速正确反应的能力,简称“感统”。感统训练是人类生存、生活、发展必需的最基本、最重要的能力,对脑瘫儿童来说尤为重要。
 
  研究发现,玩是孩子的天性,孩子在玩的过程中身心得到放松,心情愉悦,有助于孩子心理的健康成长,专家指出孩子每天户外活动不应少于2小时。感统训练专门为12周岁以前的脑瘫儿童设立,营造寓教于乐的训练氛围,通过使用特殊的训练器材,设立有针对性的训练课程和生动的游戏。
 
  让脑瘫儿童从愉悦中得到潜移默化的调节,提升自己的感觉统合能力,激发自身的优秀潜能,身心俱佳地统筹成长,协调发展,综合素质得以全面提高,同时孩子的体能得到锻炼,身体素质提高,免疫力加强。
 
  通过感统训练,脑瘫孩子的感觉统合能力能得到巩固和提高,一般经过3~6个月的训练,就可以取得明显的效果。患儿的学习能力、逻辑推理能力、动作协调能力、人际关系、饮食和睡眠、情绪等方面均有令人满意的提高和改善,其智力水平也可以得到不同程度的提高。
 
  另外,系统的感觉统合训练可促使脑瘫患儿神经系统健全发展,大脑功能全面成长,培养其自尊、自制、自信,使其生理、心理、身体健康成长。感统能力的成长有二个敏感期:0-7岁是第一敏感期,7-12岁是第二敏感期,越早接受感统训练对患儿的身心发展越有利,如果不能在12岁之前给孩子提供足够的感统训练,很有可能导致孩子感统失调,那时会后悔莫及。
 
  脑瘫儿童康复中所用到的感觉统合训练项目、器械及功能
 
  1、网 缆: 训练注意力、手、眼、脑的协调性,触觉敏感。
 
  2、圆桶及圆盘:训练平衡力、注意力、身体的协调性。
 
  3、平衡台及翘翘板:掌握平衡能力、身体的协调性。
 
  4、滑板爬:训练平衡能力、刺激前庭、注意力、触觉及身体协调性
 
  5、大滑梯:训练平衡能力、注意力、身体协调性、刺激前庭。
 
  6、趴地推球:训练注意力、手、眼、脑的协调性,刺激前庭。
 
  7、蹦床:训练身体平衡感和协调性、触觉,有利于情绪掌控。
 
  8、袋鼠跳:身体协调性、平衡感、触觉,有利于情绪掌控。
 
  9、羊角球:训练平衡感,动作协调性及触觉,有利于情绪掌控。
 
  10、大笼球:训练触觉,有利于情绪掌控。
 
  11、平衡木:训练双侧肢体的配合,加强平衡能力,建立肌体觉、空间知觉。
 
  12、大陀螺:训练身体协调性、触觉及刺激左右脑发展。
 
  13、手摇旋转盘:训练本体感,增强方位意识,提高运动企划能力。
 
  14、四分之一圆平衡板:建立身体形象的认识,加强本体感及触觉训练。
 
  15、平衡脚踏车:促进全身肌肉的发展,促进自我动作的控制力,提高注意力。

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